【疫後教育】聯合國兒童基金會國際論壇研教育發展方向 李家超:社會逐漸復常、學校有序恢復全日制

【疫後教育】聯合國兒童基金會國際論壇研教育發展方向 李家超:社會逐漸復常、學校有序恢復全日制

健康資訊 醫療新聞 新冠肺炎 疫情消息
By Pinky on 06 Dec 2022
Digital Content Writer

新冠疫情爆發近3年,聯合國兒童基金會數據顯示,全球9成學童受疫情停課影響,兒童身心發展受阻。聯合國兒童基金香港委員會(UNICEF HK)今(6日)舉辦國際論壇,共同研討教育發展方向,加強新冠疫情後教育復原力 。行政長官李家超透過視像致辭表示,無論在課室內外,政府會致力於提供給學生更好的教育。

聯合國兒童基金香港委員會主席陳晴(左)、聯合國兒童基金香港委員會倡議委員會主席朱國樑(右)。

新冠疫情後教育復原

聯合國兒童基金香港委員會(UNICEF HK)今天(6日)於香港故宮文化博物館舉辦聯合國兒童基金香港委員會 「重塑教育」國際論壇2022,香港及世界各地的領袖和教育工作者共同研討教育發展方向,包括培養學童的抗逆力、突破傳統教育,以及在教育上應用科技。

李家超:學校有序恢復全日制

行政長官李家超透過視像致辭指,雖然新冠疫情很大程度上影響了學校課程,但隨著社會逐漸復常,學校有序恢復全日制教學。他表示,隨著科學技術的發展,教育必須與時並進,政府會繼續循「啟發學生潛能」、「提升教學效能」及「貢獻發展動能」三方面為香港教育增能。 他又強調,港府會繼續推進STEM教育((STEM即代表科學(Science) 、 科技(Technology) 、 工程 (Engineering)及數學(Mathematics))。)

廣告
廣告

關注兒童疫後適應問題

本港去年15歲以下兒童的自殺率創歷史新高,每10萬名兒童中,就有1.7人輕生,遠高於2020年及2019年的1.2人和0.9人。聯合國兒童基金香港委員會主席陳晴表示,學童經歷2年以上的「居家抗疫」生活,長期隔離在家中,可能增加他們與家人的磨擦、社交活動暫停,導致兒童的精神壓力上升。

她表示,隨著疫情漸漸消散,家長與學校應多留意兒童及青少年的適應情況。另·一方面,聯合國兒童基金香港委員會倡議委員會主席朱國樑則指,2年來的疫情正好為教育帶來機遇,包括疫情期間的遠程學習等新科技,建議各界可應用,為教育發展帶來新突破。

Text : UrbanLife Health Editorial
Photos : UrbanLife Health Editorial

📍 Follow我們的IG urbanlife.hk

🔔 訂閱我們的 Youtube頻道 UrbanLifeHealth生活新態度